ПОГОДЖЕНО                                                                                                                           ЗАТВЕРДЖУЮ

педагогічною радою ЗДО №3                                                                                     Директор _____Любов СЛОБОДЯНИК    

протокол № 1 від 29.08.2023 р                                                                                   Наказ №      від 29.08. 2023 року

П О Л О Ж Е Н Н Я

про дотримання академічної доброчесності

працівниками Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) №3 «Веселка» комбінованого типу Южненської міської ради Одеського району Одеської області

І. Загальні положення

1. Положення про академічну доброчесність (далі Положення) є внутрішнім нормативним актом Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) №3 «Веселка» комбінованого типу Южненської міської ради Одеського району Одеської області (далі ЗДО №3 «Веселка»), який забезпечує норми та правила етичної поведінки, професійного спілкування між працівниками закладу, батьками, громадськістю.

2. Дане Положення розроблене на основі Конвенції ООН «Про права дитини», Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про авторське право і суміжні права», «Про видавничу справу», «Про запобігання корупції», Цивільного кодексу України, Статуту закладу, Правил внутрішнього трудового розпорядку, Колективного договору та інших нормативних документів, актів чинного законодавства України.

3. Мета Положення полягає у дотриманні високих професійних стандартів в усіх сферах діяльності ЗДО №3 «Веселка»,  (освітній, навчальній, виховній), підтримці особливих взаємовідносин між працівниками, батьками, громадськістю, іншими учасниками освітнього процесу, запобіганні порушення академічної доброчесності.

4. Всі працівники ЗДО №3 «Веселка» та батьки вихованців зобов'язані виконувати норми даного Положення та забезпечувати: 

• дотримання загальновизнаних норм етики й моралі на засадах  партнерства, взаємоповаги, толерантності стосунків, поважаючи гідність осіб, які працюють у закладі та відвідують його;

• добросовісне виконання посадових обов'язків;

• формування інноваційного освітнього середовища для дієвої організації освітнього процесу; 

• постійний розвиток інтелектуального, особистісного потенціалу та підвищення кваліфікації; 

• підтримування системи демократичних відносин між працівниками;

• сприяння позитивному морально-психологічному клімату в колективі;

• запобігання корупції та хабарництву;

• покладання на себе відповідальності за результати педагогічної діяльності та виконання взятих на себе зобов'язань; 

• спрямування своїх дій на підвищення престижу ЗДО №3 «Веселка» та примноження його традицій.

5. Всі працівники ЗДО №3, усвідомлюючи свою відповідальність, зобов’язуються виконувати норми даного Положення.

ІІ. Поняття та принципи академічної доброчесності

1. Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу (працівники управління освіти, закладу дошкільної освіти, керівник закладу освіти, представники батьківської громадськості) під час здійснення організації освітньої діяльності закладу та з метою забезпечення довіри до результатів діяльності та творчих досягнень.

2. З метою забезпечення академічної доброчесності необхідно дотримуватись наступних принципів: 

• демократичності: формування засад демократичного суспільства, де кожен працівник (батько, дитина) можуть бути почутими, мають право на самовираження та активну участь; 

• законності: у своїй діяльності члени колективу мають суворо дотримуватися Конституції України, законів та підзаконних актів; 

• соціальної справедливості: у взаємовідносинах між членами колективу важливим є забезпечення свободи, справедливості, розвитку особистості та її активної участі у житті держави та закладу дошкільної освіти; повага до гідності кожної особи; нетерпимості щодо аморальної та неетичної поведінки;

• верховенства права: панування у суспільних відносинах правових смислів і цінностей (справедливості, добра, свободи, правової рівності, поваги до людської гідності, честі, істини тощо); 

• професіоналізму та компетентності — наявність у педагогічних працівників: організаторських, творчих та управлінських здібностей; моральних якостей та внутрішньої культури; емоційного інтелекту; знання ділового етикету: ґрунтовних знань з різних освітніх напрямків БКДО; відповідальності за виконання своїх посадових обов'язків; високої організації праці;

• партнерства і взаємодопомоги:  сприйняття всіх учасників освітнього процесу як рівноправних сторін;

• науковості: педагогічні працівники зобов'язані об'єктивно висвітлювати наукові факти і поняття; розкривати причинно-наслідкові зв'язки явищ, що вивчаються; забезпечувати тісний зв'язок викладу матеріалу із життям;

•  відкритості і прозорості: усі процеси, документи у закладі дошкільної освіти, які стосуються освітньої, господарської та фінансової діяльності, є прозорими, відкритими, що забезпечує можливість громадського контролю;

• відповідальності за порушення академічної доброчесності.

3. ЗДО №3 «Веселка» здійснює свою діяльність окремо від політичних уподобань, релігійних об’єднань та рухів у будь-якій формі організації.

ІІІ. Забезпечення академічної доброчесності учасниками освітнього процесу.

1. Дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками ЗДО №3 «Веселка» передбачає: 

• повагу до здобувачів освіти, їхніх батьків та осіб, які їх замінюють, незалежно від віку, статі, стану здоров'я, громадянства, національності, ставлення до релігії, кольору шкіри, місця проживання, мови спілкування, походження, соціального і майнового стану, наявної судимості, а також інших обставин; 

• дотримання загальноприйнятих етичних норм, положень Конституції України, норм законодавства України, локальних нормативних актів закладу дошкільної освіти; 

• незалежність професійної діяльності від політичних партій, громадських і релігійних організацій; 

• посилання на джерела інформації у разі використання ідей, методичних розробок, тверджень, відомостей, написання\узагальнення досвіду роботи, творчих робіт, розпорядчих документів; 

• дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права; 

• надання перевіреної інформації про методики й результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність;

• надання якісних освітніх послуг з використанням у практичній професійній діяльності інноваційних технологій у галузі дошкільної освіти, сучасних методів навчання;

• обов'язкову присутність та активну участь на засіданнях педагогічної ради, колегіальну відповідальність за прийняті рішення; 

• дотримання правил внутрішнього розпорядку, трудової дисципліни, корпоративної етики; 

• дотримання законодавства із запобігання корупції та хабарництва; 

• збереження, поліпшення та раціонального використання навчально-матеріальної бази закладу; 

• об'єктивне та неупереджене оцінювання результатів розвитку, навчання і виховання здобувачів освіти за результатами педагогічної діагностики та моніторингу; 

• ефективне виконання педагогічними працівниками своїх посадових обов'язків; 

• постійну самоосвіту, участь у програмах підвищення кваліфікації та будь-які інші види й форми професійного зростання, самовдосконалення;

• не розголошування конфіденційної інформації, інформації з обмеженим доступом та інших видів інформації відповідно до вимог законодавства у сфері інформації та звернень громадян; 

• несення відповідальності за порушення академічної доброчесності.

2. Дотримання академічної доброчесності іншими учасниками освітнього процесу (батьками, вихованцями) передбачає: 

• виховання у дітей поваги до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини; 

• дотримання законів та етичних норм; 

• відповідальне ставлення до власного здоров'я, здоров'я оточуючих і довкілля; 

• піклування про фізичне і психічне здоров'я дитини, сприяння розвитку її здібностей; 

• формування навичок здорового способу життя; 

• виховання у дитини поваги до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливого ставлення до історико-культурного надбання українців; 

• сприяння виконання дитиною освітньої програми та досягнення дитиною передбачених нею результатів розвитку, навчання і виховання; 

• особисту відповідальність за виконання покладених функцій і завдань; 

• настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей (правди, чесності, справедливості, гуманізму, толерантності, працелюбства, взаємоповаги, патріотизму); 

• повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів дитини та інших учасників освітнього процесу (педагогічних та інших працівників закладу дошкільної освіти, батьків, вихованців); 

• використання у робочій взаємодії лише перевірених та достовірних фактів і джерел інформації; 

• недопущення фальсифікування чи фабрикування інформації з метою використання для власних цілей; 

• недопущення дій щодо пропонування хабаря за отримання будь-яких переваг під час розв'язання робочих питань та тих, які пов'язані із наданням освітніх послуг; 

• дотримання установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти; 

• несення відповідальності за порушення академічної доброчесності.

3. Порушеннями академічної доброчесності вважається: 

• Академічний плагіат — представлення чи оприлюднення (частково або повністю) наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження (творчості) та\або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства чи посилань;

• Само плагіат — оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;

• Фабрикація — вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях;

• Фальсифікація — свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;

• Списування — виконання письмових робіт із залученням   зовнішніх джерел інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів навчання;

• Обман — надання свідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої (науково-педагогічної, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу;

• Продаж професійних текстів, кваліфікаційних робіт, творчих робіт, оформлення досвіду роботи, приписування результатів колективної діяльності або окремим особам без узгодження з іншими учасниками авторського колективу або внесення до списку авторів осіб, які не брали участь у створенні продукту;

• Хабарництво — це надання (отримання) учасником освітнього процесу чи пропозиція щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;

• Необ’єктивне оцінювання — це свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів освіти;

4. Форми академічного плагіату:

• Використання у власному творі чужих матеріалів (зображень, тексту), у тому числі з мережі Інтернет, без належних посилань;

• Фрази або цитування матеріалу, створеного іншою особою, як опублікованого, так і ні, без належного дотримання правил цитування;

• Спотворене представлення чужих ідей;

• Представлення в якості власного твору матеріалу, що був отриманий з Інтернету, або від третіх осіб в обмін на фінансову винагороду / послугу чи соціальні зв’язки;

• посилання на джерела, які не використовувалися у письмовій роботі;

• повторне використання раніше виконаної іншою особою письмової роботи;

•  повторна публікація своїх наукових результатів.

5. Використання запозичених текстів у письмових роботах допускається за умови, що зазначені всі джерела запозичень. Перевірці на академічний плагіат підлягають: навчальні проєкти, кваліфікаційні роботи (проєкти) , методичні праці , досвід роботи, конспекти занять, сценарії свят, розваг, а також інтелектуальні матеріали курсів підвищення кваліфікації тощо.

6. За порушення норм цього Положення працівники закладу дошкільної освіти притягуються до відповідальності згідно з вимогами чинного законодавства України.

7. Порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності визначається уповноваженим колегіальним органом управління ЗДО №3 «Веселка» з урахуванням вимог цього Положення та спеціальних законів.

8. Кожна особа, стосовно якої порушено питання про недотримання нею академічної доброчесності, має такі права:

 -  ознайомлюватися з усіма матеріалами перевірки щодо встановлення факту порушення академічної доброчесності, подавати до них зауваження; 

- особисто або через представника надавати усні та письмові пояснення, або відмовитися від надання будь-яких пояснень, брати участь у дослідженні доказів порушення академічної доброчесності;

 - знати про дату, час і місце та бути присутньою під час розгляду питання про встановлення факту порушення академічної доброчесності та притягнення її до академічної відповідальності;

 -  оскаржити рішення про притягнення до академічної відповідальності до органу,

уповноваженого розглядати апеляції, або до суду.

ІV. Організація роботи Комісії з питань етики та академічної доброчесності

1. З метою виконання норм цього Положення в ЗДО №3 «Веселка», створюється Комісія з питань академічної доброчесності (далі Комісія).

2. Комісія наділяється правом розглядати заяви щодо порушення цього Положення та надавати пропозиції керівнику щодо накладання відповідних санкцій.

3. У своїй діяльності Комісія керується Конституцією України, законодавством у сфері освіти, іншими нормативними актами Міністерства освіти і науки, органів місцевого самоврядування, чинними законодавчими актами України, Положеннями, Статутом закладу дошкільної освіти, Правилами внутрішнього трудового розпорядку , іншими нормативними актами ЗДО та цим Положенням.

4. До складу Комісії входять представники: педагогічного колективу,  профспілкового комітету, ради закладу, батьківського самоврядування. Склад Комісії затверджується рішенням педагогічної ради ЗДО №3 «Веселка».
Термін повноважень Комісії становить 1 рік.

5. Будь-який працівник може звернутися до Комісії із заявою про порушення норм цього Положення, внесення пропозицій або доповнень.

6. Комісія зі свого складу обирає голову, заступника та секретаря. Голова Комісії веде засідання, підписує протоколи, рішення тощо. За відсутності Голови його обов’язки виконує заступник. Повноваження відносно ведення протоколу засідань, технічної підготовки матеріалів до розгляду їх на засіданнях тощо здійснює секретар.

7. Організаційною формою роботи Комісії є засідання — чергові та позачергові, які скликаються при необхідності вирішення оперативних та нагальних питань. Засідання Комісії оформлюється протоколом, який підписує голова та секретар.

8. Рішення приймаються відкритим голосуванням. Рішення вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало більш ніж половина складу комісії. У разі рівного розподілу голосів – голос Голови є вирішальним.

9. Комісія не менше одного разу на рік звітує про свою роботу на зборах трудового колективу.

10. Будь-який працівник, представник освітнього процесу, якому стали відомі факти порушення норм цього Положення чи підготовки про можливість такого порушення, повинен звернутись до Голови або секретаря Комісії з письмовою заявою на ім’я її голови. У заяві обов’язково зазначаються особисті дані заявника (П.І.Б, контактні дані: адреса, телефон, місце роботи, посада, особистий підпис). Анонімні заяви чи заяви, викладені в некоректній формі, Комісією не розглядаються.

11. На засідання Комісії запрошується заявник та особа, відносно якої розглядається питання щодо порушення Кодексу академічної доброчесності.

12. За результатами проведених засідань Комісія готує вмотивовані рішення у вигляді висновків щодо порушення чи не порушення норм цього Положення . Зазначені висновки мають рекомендаційний характер, подаються директору для подальшого вживання відповідних заходів морального, дисциплінарного чи адміністративного характеру.

13. Повноваження Комісії:

• одержувати, розглядати, здійснювати аналіз заяв щодо порушення норм цього Положення та готувати відповідні висновки;

• проводити інформаційну роботу щодо популяризації принципів академічної доброчесності та професійної етики працівників ЗДО №3 «Веселка»;

• готувати пропозиції щодо підвищення ефективності впровадження принципів академічної доброчесності в діяльність закладу;

• надавати рекомендації та консультації щодо способів і шляхів більш ефективного дотримання норм цього Положення;

• інші повноваження відповідно до вимог чинного законодавства України та локальних нормативних актів.

V. Попередження академічної доброчесності

1. Для запобігання недотриманню норм та правил академічної доброчесності в закладі, використовується наступний комплекс профілактичних заходів:

• ознайомлення кожного працівника ЗДО №3 «Веселка» при прийнятті на роботу з даним Положенням під підпис;

• ознайомлення всіх працівників ЗДО №3 «Веселка» з цим Положенням;

• інформування працівників про необхідність дотримання правил академічної доброчесності, професійної етики;

• розповсюдження методичних матеріалів;

• оприлюднення даного Положення на офіційному сайті ЗДО №3 «Веселка»;

• посилення контролю щодо правильного оформлення посилань на джерела інформації у разі запозичень ідей, тверджень, відомостей тощо під час підготовки (написання) творчих робіт, довідок, звітів, доповідей, розпорядчих документів;

• експертна оцінка та (або) технічна перевірка (за допомогою спеціалізованих програм у разі її встановлення) щодо ознак академічного плагіату у творчих роботах, що подаються на конкурси (атестаційні комісії).

2. За порушення академічної доброчесності педагогічні працівники можуть бути притягнуті до академічної відповідальності:

 - дисциплінарної; 

- адміністративної; 

- не можуть бути залучені до проведення процедур та заходів забезпечення і підвищення якості освіти;

 - не можуть бути допущені до позачергової атестації, що має на меті підвищення кваліфікаційної категорії або присвоєння педагогічного звання;

 - може бути відмова у встановленні кваліфікаційного розряду;

 - може бути відмова у присвоєнні кваліфікаційної категорії;

 - може бути відмова у присвоєнні педагогічного звання;

 - може бути позбавлення раніше присвоєної кваліфікаційної категорії;

 - може бути позбавлення раніше присвоєного педагогічного звання;

 - може бути позбавлення права брати участь у роботі визначених законом органів чи займати визначені законом посади;

 - не можуть отримувати будь-які види заохочення (премії, інші заохочувальні виплати, нагороди тощо); 

- можуть бути інші форми відповідальності відповідно до вимог чинного законодавства України.

VI. Заключні положення

1. Це Положення затверджується рішенням педагогічної ради та вводиться в дію наказом директора ЗДО№3 «Веселка».

2. Зміни та доповнення до Положення вносяться за рішенням педагогічної ради та вводяться в дію наказом директора закладу дошкільної освіти.

3. Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу ЗДО№3 «Веселка» публікується на офіційному вебсайт закладу з метою забезпечення публічного доступу до його тексту та змісту.

4. Контроль за дотриманням норм академічної доброчесності та етики покладається на адміністрацію ЗДО№3 «Веселка».